En tant qu’apprenant de langues, on n’est pas toujours capable de développer et de pratiquer ses compétences lors de situations face-à-face. Il y aura des situations d’apprentissage de langues (par exemple dans la salle de classe) dans lesquelles vous ne pourrez pas vous concentrer sur vos automatismes. Dans le passé, cela signifiait normalement un retour aux livres, matériels audio ou vidéo pour une étude personnelle en solitaire mais il y a maintenant une alternative qui peut faciliter cet apprentissage internet.
Dans les activités suivantes, vous considérerez différentes façons d’exploiter internet dans un but d’apprentissage linguistique et d’identifier des ressources en ligne qui vous permettront de pratiquer vos aptitudes communicatives en français.
L’expansion d’Internet a engendré de nouvelles manières de communiquer en ligne avec de nouvelles personnes. Les outils et ressources disponibles peuvent être synchrones (en temps réel) ou asynchrones (en différé) et peuvent donner naissance à une communication basée sur un texte, sur un document visuel ou bien vocal.
Quel outil de communication avez-vous déjà utilisé pour pratiquer vos compétences dans la langue que vous apprenez?
Etudiez la liste suivante d’outils de communication disponibles sur internet et cochez les cases des ressources que vous avez utilisées dans votre apprentissage linguistique.
Forum de discussion
E-groupe (groupe d'intérêts communs)
Blog
Salle de tchatche
Messagerie instantanée
Conférence vidéo
Wiki
Vous allez maintenant réfléchir aux diverses façons d’exploiter les différentes chaines de communication en ligne pour pratiquer vos savoir-faire dans la langue que vous apprenez.
Lisez chacune des descriptions (ci-dessous) des bénéfices d’un outil particulier pour l’apprentissage des langues et faites-la correspondre à l’outil de communication qu’elle décrit. Faites votre choix parmi les réponses ci-dessous et puis vérifiez vos réponses.
1. Cet outil asynchrone vous permet de pratiquer l’écrit de la langue que vous apprenez. En utilisant un correspondant en ligne, vous pouvez améliorer votre écrit ainsi que recevoir et fournir une correction.
2. Cet outil synchrone peut être utilisé à l’oral ou à l’écrit. Il peut être utilisé pour une pratique face-à-face ou en groupe. Il peut également être utilisé pour discuter ou débattre lors de devoirs faits en collaboration ou bien pour pratiquer l’aisance de communication.
3. Ce médium nécessite l’utilisation d’une forme écrite synchrone de communication et pourvoit de la pratique en langue conversationnelle. Les utilisateurs communiquent généralement dans un style familier, avec des abréviations et des emoticons. Comme dans une conversation normale, la réponse est instantanée, ce qui permet de pratiquer votre aisance linguistique.
Adapted from material provided by Dr Juliet Laxton, University of Southampton
Translated by Laurence Richard, University of Southampton